Human anatomy
人体解剖学
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120409 医学院 外教2 DV
教学队伍
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姓名:徐丹令
学位:博士
专业技术职务:副教授、硕士生导师
研究方向:心脏损伤与修复
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姓名:袁琼兰
学位:博士
专业技术职务:教授、博士生导师
研究方向:中枢神经系统损伤与修复
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姓名:丁玉强
学位:博士
专业技术职务:教授、博士生导师
研究方向:神经系统发育的分子机制和精神疾病的神经学基础研究
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姓名:张玲
学位:博士
专业技术职务:教授、硕士生导师
研究方向:痒觉和痛觉的神经机制研究
详细
姓名:章小清
学位:博士
专业技术职务:教授 博导
研究方向:干细胞增殖与分化调控
详细
课程简介
人体解剖学课程医学的非常重要的基础课程,没有解剖学,就没有医学。从开设医学院时,人体解剖学课程就一直存在。解剖学在医学中,是非常基础的和古老的学科,解剖学课程有上百年的历史。解剖学是学位课程中的必修课。 授课对象临床医学专业的本科生、 研究生和来华学习医学的留学生。每年医学本科生的人数是150人左右,留学生约20-40人左右。 “人体解剖学课程” 2009年获同济大学校级精品课程;解剖生理学获2012年度同济大学示范性全英语课程。人体解剖学获 2013年获上海市示范性英语授课示范性建设课程,2015年12顺利通过上海市教委的验收,成为首批上海高校外国留学生 英语授课示范性课程。 针对留学生的人体解剖学课程分两学期进行。其中总论10学时,四肢35学时,颈胸部40 学时,腹盆部35学时...
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指导思想
同济大学是一所综合型、研究型的有百年历史的重点大学。同济大学一直重视与国外合作办学,教育面向未来、面向国际化,培养国际化的专业医师是一直追求的目标。同济大学的前身和起源就是同济医学,在经历战乱和文革的破坏,在改革开放后、尤其在上世纪末及二十一世纪,同济医学得到了快速的发展,在全国的医学院校...
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课程特色
特色(在教学内容、教学方案设计、教学方法、考核考试、学生能力培养等方面的特色) (1)教学内容、教学计划上,留学生的人体解剖学课程 没有按照国内大学普遍进行的系统解剖学和局部解剖解剖学的模式进行;而是先进行人体各系统总论的...
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